Tecnologia que permite entrar no corpo humano já está presente em universidades do Brasil, México e Paraguai
O avanço da tecnologia tem transformado a maneira como realizamos atividades em diversas áreas das nossas vidas, inclusive na área da educação. Muitas soluções, entre elas a gamificação, tem funcionado como uma aliada neste setor e, dentro do ensino de anatomia e saúde, a MedRoom tem se destacado. A startup trabalha na imersão da tecnologia 3D, junto a estratégias de gamificação para criar experiências de ensino prático.
A tecnologia desenvolvida pela MedRoom vem para somar ao uso dos tradicionais cadáveres ou bonecos anatômicos, permitindo a exploração do corpo humano por uma nova perspectiva, como se estivesse trabalhando com corpos reais e vivos.
Graças à startup, os alunos podem analisar individualmente, e com fidelidade, os órgãos dos pacientes virtuais Max e Lucy, construídos a partir de horas de estudo e análise de vídeos, livros e imagens do corpo humano feitos pela equipe de artistas 3D da edtech, para captar cores, escalas e texturas dos mais de 14 sistemas. “Sabemos que, se um aluno de medicina não escolhe a competência cirúrgica, dificilmente verá um coração real batendo ao longo de sua carreira como médico. Queremos que os profissionais da saúde tenham a melhor formação possível e saiam da faculdade grandes conhecedores do corpo humano, independentemente da especialidade que escolherem, por isso, criamos uma solução realista e imersiva”, contextualiza o CEO e cofundador da edtech, Vinícius Gusmão.
Desde 2016, a MedRoom vem conquistando centros educacionais com seu laboratório virtual, o Atrium. “No Atrium, unimos o conteúdo dos livros com a didática e experiência dos professores para serem potencializados pela nossa ferramenta, com o objetivo de uma educação mais imersiva”, complementa o CTO e cofundador Sandro Nhaia.
Recentemente, a MedRoom foi adquirida pelo Grupo Ânima para fazer parte da vertical Inspirali, responsável pela integração, gestão e desenvolvimento de suas escolas médicas. Além disso, a edtech está presente em mais de 30 instituições no Brasil, México e Paraguai. Alguns centros de ensino superior como, Medicina Albert Einstein, Faculdade Pernambucana de Saúde, Faminas, Unifaminas, Unifesp e CEUMA, já utilizam a solução em seus cursos de saúde. “Nossa ideia é levar uma visão real e prática do corpo humano, para que futuros médicos e profissionais estejam preparados para lidar com possíveis adversidades que podem ocorrer no dia a dia da profissão e, claro, entenderem como é o funcionamento de cada parte do corpo”, ressalta o CEO da startup.
Sobre a MedRoom
A MedRoom chegou para adicionar uma nova dimensão à educação médica. Possuindo o mais completo modelo do corpo humano em 3D do mundo, e usando a realidade virtual para possibilitar uma experiência mais profunda e interativa do aprendizado. No Atrium, os alunos podem estudar livremente o corpo humano, explorar cada estrutura, isolar órgãos e sistemas de uma maneira nunca antes vista.Durante o processo de validação da solução, a startup foi incubada no Eretz.bio, centro de inovação e empreendedorismo do Hospital Albert Einstein.
A startup hoje está presente em mais de 30 instituições dentro e fora do Brasil, e faz parte do grupo Ânima Educação, incorporando a proposta de trabalho da INSPIRALI, aplicando a imersão da tecnologia de realidade virtual (VR, do inglês virtual reality), junto a estratégias de gamificação para criar experiências destinadas à educação e a treinamentos na área da saúde para proporcionar uma plataforma completa de educação médica.
